Střední škola technická AGC a.s.



Domníváte se, že eLearningový způsob výuky má budoucnost?
Ano (395)
Ne (232)
Nevím (120)

Celkem hlasů: 747

18.05.2012

Tisková zpráva Cermatu - PRVNÍ POLOVINA MATURITNÍ ZKOUŠKY ZA NÁMI ÚČAST ŽÁKŮ NA MATURITNÍ ZKOUŠCE Druhého května byl zahájen jarní zkušební termín maturitní zkoušky na celkem 1.226 středních školách. Jakkoli počet škol proti loňskému roku poklesl z důvodu optimalizace jejich sítě, ve skutečnosti se počet míst, kde se maturovalo, příliš nezměnil (klesl o pouhých 10). K maturitní zkoušce bylo při…

Zobrazit celý článek


16.05.2012

16. května 2012 startuje ústní část MZ2012 v jarním termínu. V průběhu následujících dnů konají studenti ústní zkoušku společné části (státní) a ústní zkoušku profilové části (školní). Přesný rozpis na jména je uveden na www stránkách školy v sekci Studijní oddělení/Maturitní zkoušky: http://www.skola-agc.cz/cz/studijni-oddeleni/maturitni-zkousky-mz2012-1/ Zkoušet budou následující komise: 16…

Zobrazit celý článek


15.05.2012

15. května 2012 Cermat uvolnil do IS Certis výsledky společné části MZ2012 konané formou didaktických testů. Jednotlivé třídy naší školy dopadly následovně: IT4 - Informační technologie - úspěšnost 89,0 % MN4A - Management obchodu - úspěšnost 94,4 % ME4 - Mechanik elektronik - úspěšnost 100 % MOS4 - Mechanik operátor sklářských strojů - úspěšnost 100 % NDS 3A - Elektrotechnika - úspěšnost 8…

Zobrazit celý článek


květen 2012
PO
ÚT
ST
ČT
SO
NE
30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3

Školní vzdělávací programy x osnovy

Rušení a obnovování školních osnov stojí daňové poplatníky stamilióny (1. 11. 2011 Seznam.cz a Právo)

Český učitel si musí připadat jako v Kocourkově. Zrušení osnov na základních a středních školách stálo daňové poplatníky stamilióny korun. Teď se k osnovám, dnes nazývaným standardy, ministr Josef Dobeš (VV) postupně vrací. Za další stamilióny.

Důsledkem dosavadní reformy regionálního školství totiž je, že si každá škola učí po svém. To se nelíbí rodičům, často též pedagogům a nakonec to štve i samotné ministerstvo. Neboť v mezinárodním srovnávání znalostí se čeští žáci v posledních letech dramaticky propadají, což značí, že i sama reforma je propadák.

Vznikají problémy při přestupu žáků z jedné do druhé školy. ŠVP oborů vzdělávání u konkrétních oborů nejsou shodné, a to především z hlediska odborných předmětů, jejich zařazení do ročníků, obsahové náplně, výstupů a i kompetencí a hodinové dotace. Vše má pak zastřešit státní maturita, která se používá k srovnávání úrovně škol. Srovnává však nesrovnatelné!

Zlí jazykové ze strany kantorské veřejnosti často tvrdí, že školství staví srovnávacími zkouškami kočkopsa. Hlavním důvodem je možná to, že spravuje 50 miliard korun v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, a aby tyto peníze z EU vůbec dokázalo vyčerpat, vymýšlí projekty tohoto typu.

Jsou "Zlí jazykové" oprovdu zlí nebo již něco pamatují?!

Celý článek:

http://www.novinky.cz/domaci/249040-ruseni-a-obnovovani-skolnich-osnov-stoji-danove-poplatniky-stamiliony.html

Starší články

 

NAHORU TISK

 


Vytvořeno v rámci projektu č. CZ.1.07/1.1.13/22.0029
Otevřená škola - Moderní, atraktivní, komunikativní
Realizátor projektu