
Tisková zpráva Cermatu - PRVNÍ POLOVINA MATURITNÍ ZKOUŠKY ZA NÁMI ÚČAST ŽÁKŮ NA MATURITNÍ ZKOUŠCE Druhého května byl zahájen jarní zkušební termín maturitní zkoušky na celkem 1.226 středních školách. Jakkoli počet škol proti loňskému roku poklesl z důvodu optimalizace jejich sítě, ve skutečnosti se počet míst, kde se maturovalo, příliš nezměnil (klesl o pouhých 10). K maturitní zkoušce bylo při…
16. května 2012 startuje ústní část MZ2012 v jarním termínu. V průběhu následujících dnů konají studenti ústní zkoušku společné části (státní) a ústní zkoušku profilové části (školní). Přesný rozpis na jména je uveden na www stránkách školy v sekci Studijní oddělení/Maturitní zkoušky: http://www.skola-agc.cz/cz/studijni-oddeleni/maturitni-zkousky-mz2012-1/ Zkoušet budou následující komise: 16…
15. května 2012 Cermat uvolnil do IS Certis výsledky společné části MZ2012 konané formou didaktických testů. Jednotlivé třídy naší školy dopadly následovně: IT4 - Informační technologie - úspěšnost 89,0 % MN4A - Management obchodu - úspěšnost 94,4 % ME4 - Mechanik elektronik - úspěšnost 100 % MOS4 - Mechanik operátor sklářských strojů - úspěšnost 100 % NDS 3A - Elektrotechnika - úspěšnost 8…
Tak jsme se konečně dočkali. Dne 30. ledna 2012 byl škole schválen (jsme 57 škola v pořadí středních škol v ČR) projekt Výuka efektivně a atraktivně, který je financovaný z evropských fondů OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Zmíněný program umožňuje školám čerpat dodace na úhradu výdajů souvisejících s realizací projektu.
Více o zmíněném projektu:
http://www.skola-agc.cz/cz/projekty/eu-penize-strednim-skolam/
Jednoznačně na zkvalitnění výuky, konkrétněji pak na tvorbu DUMů - digitálních učebních materiálů pro podporu výuky, na zkvalitnění infrastruktury počítačové sítě školy, hardwarovou podporu interaktivní výuky (interaktivní tabule) a rozšíření licencí pro přípojná žákovská místa. Odsouhlasená částka ve výši 1,25 mil. Kč by měla vytvořit dostatečný prostor k realizaci záměru.
Výběr byl tak trochu podmíněn zájmem pedagogů se v daném projektu osobně angažovat, a to právě vlastní tvorbou zmíněných DUMů. Posílení a inovace počítačové sítě školy, navýšení potřebných licencí a hardwarové podpory interaktivní výuky zasáhne všechny obory vzdělání.
eLearninková podpora výuky bude především prohloubena u oboru vzdělání Informační technologie, zde učitelé: Ing. Hladík a Ing. Holomek se zavázali vytvořit téměř 300 DUMů týkajících se problematiky výuky ICT.
Specifiku oboru Elektro pokryje svými DUMy pan Šlapák, podporu výuku oboru Ekonomika a podnikání si vzala za svou Ing. Babčanová a Ing. Šimůnková, všeobecné předměty (MA, FYZ, CHE, CJ) pak Ing. Jakoubek, Mgr. Pischelová, Ing. Slabá a jazykářky Mgr. Morávková a Mgr. Sinčáková.
Že nepůjde o formální záležitost je již patrno z toho, že jako protihodnotu ke zmíněné dotaci musíme předložit a v praxi odzkoušet min. 544 DUMů. Pro snadnější představu půjde o materiál čítající téměř tři tisíce stran učebních materiálů (eBooků, testů, cvičení...).
Vize školy o nasazení ICT do výuky tak dostává již konkrétnější podobu, proto náš název projektu: "Výuka efektivně a atraktivně". Protože již nějaké zkušenosti s nasazením ICT do výuky máme: eBooky, LMS Moodle, rekvalifikační kurzy v oblasti ICT, certifikace ECDL a další aktivity při CŽV (celožvotním vzdělávání) jsme přesvědčeni, že dané úkoly zvládneme bezezbytku.
NAHORU TISK